Themenschwerpunkte des Angebots KomKi-Kita
Das Angebot „KomKi - Kita“ des EWZ ist ein ganzheitliches Förderkonzept mit dem Ziel dem Fachkräftemangel im Bereich der frühkindlichen Bildung in Kindertagesstätten entgegenzuwirken. Es beginnt mit dem Quereinstieg in die Kita und begleitet die Teilnehmenden bis zur pädagogischen Fachkraft:
- Begleitung und Unterstützung beim Quereinstieg und der berufsbegleitenden Entwicklung zur Fachkraft in Kitas
- Berufliche Aktivierung und fachorientierte Grundlagenqualifizierung „Start in Kita und OGS“ zum Einstieg als Ergänzungskraft oder Kita-Helfer*in (Modul 1)
- Berufsbezogene Deutschsprachförderung Frühpädagogik-BSK für zugewanderte Fachkräfte mit bestehendem Förderbedarf (Modul 2)
- Berufsbegleitende Vorbereitung auf die Externenprüfung zum*zur staatlich anerkannten Erzieher*in plus Berufspraktika (Modul 3)
Förderkonzept in einzelnen Modulen
Das Förderkonzept „KomKi-Kita“ setzt sich aus verschiedenen Modulen zusammen, die wie in einem Uhrwerk ineinandergreifen, um den beruflichen Quereinstieg in den frühpädagogischen Arbeitsbereich zu ermöglichen. Je nach Bedarf werden Defizite in der sprachlich-kommunikativen Kompetenz und berufsbezogenen Sprachkompetenz bearbeitet, womit die berufsbegleitende Nachqualifizierung erreicht werden kann. „KomKi-Kita“ ist individuell zugeschnitten und ermöglicht den beruflichen Einstieg auch für Menschen ohne anerkannten Abschluss in den pädagogischen Bereich sowie die berufsbegleitende Weiterentwicklung zur Fachkraft in Deutschland.
Folgende Module führen zur schrittweisen Vorbereitung auf den Berufsabschluss und die dauerhafte Integration als pädagogische Fachkraft „staatlich anerkannte*r Erzieher*in“:
Modul 1 - Aktivierung und Grundqualifizierung
Aktivierung und Grundqualifizierung „Start in Kita und OGS (Kompakt oder Intensiv)“ (AVGS)
- Berufliche Aktivierung zum dauerhaften Einstieg als Ergänzungskraft oder Kita-Helfer*in mit fachorientierter Grundlagenqualifizierung
- Erweiterung der Grundkompetenzen (digital, sozial, persönlich) und Schlüsselqualifikationen
- Berufliche Grundlagen wie Handlungskonzepte frühkindlicher Bildung, Planung und Vorbereitung der pädagogischen Arbeit, Erste Hilfe am Kind
Dauer 4,5 Monate
Modul 2a oder 2b - Berufsbezogene Deutschsprachförderung (bei Bedarf)
Berufsbezogene Deutschsprachförderung Frühpädagogik-BSK oder Job-BSK (DeuFöV)
- Entwicklung sprachlich-kommunikativer Kompetenzen für frühpädagogische Berufe
- Verbesserung allgemeinsprachlicher und berufsbezogener Kenntnisse und Kompetenzen in der deutschen Sprache
- Ausbau der sprachlichen und interkulturellen Ressourcen zugewanderter Fachkräfte
Dauer 7,5 Monate
Modul 3 - Berufsbegleitende Qualifizierung
Berufsbegleitende Vorbereitung auf die Externenprüfung zum*zur Erzieher*in (QCG ggf. FbW)
- Erlangen von persönlichen, sozialen und methodischen Kompetenzen neben den pädagogischen Fachkenntnissen
- Umfangreiche Vorbereitung auf die Externenprüfung zum*zur Erzieherin
- Beratung und Unterstützung bei der Suche nach einem Praktikumsgeber für das verpflichtende Berufspraktikum
Dauer 17 Monate
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| Tobias Panthel Werner |
| Germanistik und Bildungswissenschaft B.A. / Philosophie M.A. / Lehrkraft „Deutsch als Zweitsprache“ Lehrgangsleiter, Dozent „Erziehung/Soziales“ | |
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| Sophia Grosse |
| Lehramt Sonderpädagogik M.Ed. Lehrgangsleiterin, Dozentin „Erziehung/Soziales“ Beraterin MY WAY Dortmund | |
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| Heidi Schanz |
| Diplom-Personalmanagerin, Psycholog. Beraterin Standortbeauftragte Projektleitung MY WAY Dortmund - Lernzentrum Deutsch - | |
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